Witam panowie, otóż natrafiłem na te zadanie:
Chciałbym was poprosić o to byście opisali mi w jaki sposób dojść do rozwiązania punktu D, jedyne czego jestem pewien to to, że punkt ten jest prawdziwy.
(Wiem zadanie proste, ale jakoś nie jestem w stanie dojść do tego)
Myślę, że ten filmik pomoże
Wzór na pole trójkąta: 1/2*a*h.
Więcej nic nie potrzebujesz.
a to długość boku, na który pada wysokość trójkąta.
h to długość wysokości, która jest rzucona na bok.
1/2 to iloraz licznika i liczby 2.
Możesz to też całkować, co zresztą polecam:
W podpunkcie drugim Maqes ambitnie zastosował teorię strun. Przyjął, że istnieje co najmniej 10 wymiarów, stąd taki wynik h=3.
W podpunkcie drugim Maqes ambitnie zastosował teorię strun. Przyjął, że istnieje co najmniej 10 wymiarów, stąd taki wynik h=3.
Nie dopisywałem tego, bo wydawało mi się to oczywiste.
Sądzę że zadanie gimnazjalne przerosło wszystkich tu obecnych, dlatego temat może zostać już zamkniety
